留美往事之从成绩名列前茅的小“混混”到定居美国6年后归国的美国海龟

楼主:ty_海因里希 时间:2017-12-02 19:49:40 点击:144 回复:29
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  序言

  能够将自己的经历整理成文字的人,若不是政坛领袖,就是商界精英,亦或是其它各行各业的领军人物们,他们会将自己通往成功之路的经历记录下来,以供读者们学习与参考。但是,在写下这些话的时候,我还只是一名就读于大学本科的学生,甚至还没有毕业,人生之路才刚刚开始。所以,我没有资格将自己的这些文字称为“自传”或“传记”,而只是将自己曾经有必要记录下来的经历与回忆整理成文,等以后的哪一天回忆起自己曾经经历过的那些或喜、或悲、或搞笑、或奇葩的故事的时候,还能拿出来给自己读一读。至于其中我自己亲身体会过的一些事情,以及自己对一些事情的想法,凡是值得一书的,且都在这里写了出来,希望能对朋友们有所参考。其中有些观点,我是站在一个二十岁出头的年轻人的眼光与阅历来理解的,至于正确与否,相信大家内心都会有一把尺子来丈量。而自己也只是让看到这些文字的朋友们了解到,至少有一个经历过这些事情的人,是这么想的。

  海因里希 2015年9月6日于美国芝加哥

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楼主ty_海因里希 时间:2017-12-02 19:50:18
  一

  就像序言中说的,在写下这些文字的时候,我还是一名就读于本科、尚未毕业的学生。我就读的学校是位于美国芝加哥的伊利诺伊理工大学(Illinois Institute of Technology),简称“IIT”,而今年是我的本科第五年,也是我本科学习的最后一年——没错,是第五年,我学的是建筑学,我们伊利诺伊理工大学的建筑系本科是五年制的。

  也许有人会奇怪:我为什么不在本科顺利毕业之后才将自己的经历整理出来呢?可能对于其他很多孩子们来说,毕业证是他们在学校里唯一的目标,就好像我们在高中时代,国内的“高考”成为大家人生中最终为之奋斗的目标一样。可是,我的看法与这样的主流价值观略有不同,我并不认为那张毕业证书有什么值得炫耀的——那薄薄的一张纸,只是能够证明我们按时完成了学校里的作业、通过了各门科目的考试,仅此而已。足不出户,家和教室之间每天“两点一线”地穿梭,很容易就拿到了大学的毕业证,但是这样的大学生活——尤其是对于我们这些远赴国外大学留学的留学生们来说,有什么意义吗?难道留学经历仅仅应该是这样的么?很多朋友也许会反问道:
  “难道不应该是这样的么?”
  我认为,这个问题的答案当然是否定的。如果来到了国外大学之后,为了那一纸所谓的“洋文凭”而让自己白白在校园中虚度了几年光阴,那和留在国内上大学又有什么两样呢?仅仅是你的毕业证比人家的多了一个“洋”字,你的脑袋上顶着一个“海归”的光环?这样的所谓“光环”,除了听上去似乎比别人好听之外,并没有什么实际的用处,所以我觉得还是把它留在曾经的校园生活中,作为自己一个美好的回忆吧。无论是国内还是国外,当我们离开了校园之后,真正需要的是自己的“能力”,而绝对不是“学历”,所以当老爸老妈花费大量的金钱和经历将自己的孩子们送出国门的时候,我们作为留学生,应该清楚自己即将要面对的也绝对不仅仅只是一个国外的大学而已。孤身一人来到一个完全陌生的国家,除了那薄薄的一纸文凭之外,如何让自己即便脱离了校园、脱离了宿舍和食堂,仍然能够在这个国家生存下去,这才应该是留学生们在留学生涯中真正应该学到的东西。
楼主ty_海因里希 时间:2017-12-02 19:50:33
  好多身边的人在本科毕业之后,都会不约而同地选择继续考研、考博,但是让我无奈的是他们之所以会选择考研、考博,并不是因为他们想继续深造,而是纷纷说道:
  “唉!我是毕业了,可还是不知道自己能干什么,也不知道自己适合什么样的工作,离了校园生活也不太适应。所以,先考研、往上念念再说吧!”
  我相信很多朋友都听到过这样的话,甚至有些人自己也正是这么想的。而正当我疑惑地问他们道:
  “那你即便硕士、博士都毕业了,不还是一样要面对和今天一样的问题么?”
  “那我就不管了,再念几年书、往后拖几年再说吧。”
  这种对现实赤裸裸的逃避,不可否认是我们国内传统的应试化教育的悲哀,而这种逃避心态目前也正被中国孩子们带到国外。更有甚者,无论是充斥于国内大街小巷的“留学中介”,还是好多所谓的国外院校,面对中国留学生给他们带来的巨大经济利益无不动心,因此竟然还产生了国内部分留学机构打造留学的“标准模板”、然后按照模板批量化复制留学申请、再成批地向海外输送“克隆”留学生的留学产业链,让出国留学成为了畸形的商业行为——先不要急着谴责,能够把出国留学硬生生演变成商业链条的并不是那些“黑心”的留学机构和国外的“野鸡大学”,其根本原因还是出在深受应试教育影响的中国爸爸妈妈和孩子们自己身上。他们满以为考取国外大学和国内大学一样,只不过是将国内的“高考”换成了“托福”、“雅思”和“SAT”,而一批批拿着满分成绩单的中国学生们跑到了国外呆了几年之后,甚至可能连学校旁边那个不大的超市叫什么名字都没记住,只当自己拿着当初兜里揣着的那几十万美金换了一张国外大学的“洋文凭”,回国之后便可以靠着“海归”的光环受到国人敲锣打鼓般的欢迎,风光满面,吃喝不愁。
楼主ty_海因里希 时间:2017-12-02 19:50:58
  事实显然不是这样子的,这也正是我为什么选择在自己没毕业的时候就提前写出了这洋洋洒洒几十万字的原因。因为,真正让我觉得自己和其他留学生们略有不同的,是我成长过程中所想的、所说的、所做的,还有那些我认为远比一张“洋文凭”要宝贵得多的经历。我在2011年来到美国之前,收到了美国十所大学的录取通知书,全部位列美国综合排名前百,其中三所还是挤进前五十名的顶级学府,而在这些封录取信中,还有三所学校为我提供了数额不等的奖学金。单看这些录取通知书,还算是比较成功的申请结果,但是我从初中到高中的整个中学时代不能说成功、甚至可以称得上彻头彻尾的失败——我在初中三年的时间里换了四所学校,高中也换了两个,在不断更换学校的过程中还两度“降级”;不仅如此,我从中考时候全市排名前列的“学霸”,一下子变成了高中里年级大榜垫底的“学渣”,甚至后来在高二的时候还成了逃学的“小混混”。可以说我当时会出国,其实并不是我的“选择”,更不是为了镀上那层“洋文凭”的金边,实在是因为自己在国内传统的教育体制下混不下去,被逼得不得不走上了出国的道路。

  我的人生规划在我从重点高中退学的那年发生了翻天覆地的变化,而在后来仅仅一年多的准备时间里,我不但把自己的英语能力从0变成了99分的“托福”考试成绩单(跟那些110、120分满分的“学霸”们无法相提并论,但是这个成绩几乎达到了所有世界顶级学府的录取要求,对于我已经是巨大的成功了),还先后在国家级学术期刊上面发表了两篇建筑行业的论文,拿到了一个国家专利,更是将自己初中时候凭着旷课才写出的十多万字的小说整理成书,凭着这些附加的材料拿到了美国十所排名前百大学的录取通知书、外加三份奖学金。在大多父母和孩子们的眼中,从重点高中退学是多么不可理喻的一件“罪行”啊!可是在我身上,不得不说这是极其明智的抉择,而曾经的这些大风大浪,也间接导致自己在美国的几年留学经历和大多数人截然不同,少了几分书呆子气、多了几分磨难和历练,更对一个真正的美国有着自己异于常人的独特、刁钻的看法。在这临近毕业之际,我回忆了一下过去的生活,从小学到初中、高中,后来为何选择留学美国,又为何在临毕业之际下定决心坚决回国,这其中的种种经历足以让我书写下这些文字,将我的所见所感记录下来。而对于留学海外的“同党”们,或是即将前往国外的学弟学妹们,则可以将我在这个过程的一些经历和看法作为参考。不论我对于某些事情的看法究竟是不是正确的,至少能让大家知道,有一个曾经经历过这些的人是这样看的。
楼主ty_海因里希 时间:2017-12-02 19:55:14
  先来讲讲我出国之前的故事吧。在我从小学直至升入高中的这段时光中,不断充斥着大起大落的精彩故事,而让我最满意的两段经历中,其中之一就是小学时代。小学期间,我同时兼任班级的班长与学习委员两个重要的职位,但是又不是老老实实的乖宝宝。记得当时在班级的墙上挂着一张大纸,上面写着班级所有孩子们的名字,后面印着一朵朵的红花。只要考了一次满分,自己的名字后面就多了一朵红花,一段时间之后,可爱的红花们会形成一条红色的山脉一样的形状:有的地方山尖高耸入云,有的地方永远都是一个盆地。这样一来,即使有人戴着上千度的近视眼镜,也能清清楚楚地知道谁是班里的学习尖子,而谁又是不好好学习的“坏孩子”。这种激励孩子们“好好学习天天向上”的办法,相信很多人的小学时代都或多或少地经历过。而我,基本上一直都处于山腰靠上一点的位置,从来都没有爬到过山顶。印象最深的一次考试,是数学测试——当时班主任让我们每人拿出一张纸,在黑板上写下了两道题,每道题50分,满分100分。答完之后,同学们纷纷拿着自己的试卷上前排队等着老师判卷,有谁考了满分的话就可以提前下课。相信大家都曾有过这样的感受:小学的时候,谁要是能在下课铃之前出现在操场上,在全校孩子们的目视下尽情地玩耍,那自己就绝对会成为孩子们羡慕追捧的对象,从而充满了爆棚的荣誉感。结果在那次考试中,我作为班长与学习委员,两道题全部做错,得了0分,在孩子们的哄笑声中脸上发烧,默默地回到了座位上。这也是印象中唯一的一次“零蛋”。幸亏当时的班主任不是一个死认学习成绩的老师,并没有因为这个零蛋改变了对我的看法,而自己也完全没有因为这次零蛋影响到接下来的学习和生活。
楼主ty_海因里希 时间:2017-12-02 19:58:39
  二

  我在小学升初中的“小升初”考试中,成绩排名全校第四,直接公费升入了一座较有名气的重点初中,并且顺利的被分到了重点班6班,班主任是教语文的陈老师。在这个时候,一切看上去都那么顺利,我的爸爸妈妈更是仿佛已经提前看到了我考入名牌大学的那一刻。但也就是在进入初中的那一刻起,我便陷入了一个又一个的怪圈之中,陷得越来越深,无法自拔。

  在小学阶段,我的数学成绩与语文成绩并没有什么差别,总是能双双考得满分,也就是所谓的“双百”。但是从初中开始,我的数学与语文两科成绩便开始分道扬镳,就像一个角的两条延伸线一样,差的越来越远,再也不会相交。我的初中生涯中,一共换了四所学校,换了四批老师,也换了四批同学。我在这四所学校的班主任,无一例外,全部是教语文的老师,但是很遗憾,我的语文成绩不但没有任何提高,反而越来越差,直接导致我在班主任那里“失宠”。而奇怪的是,从第一所就读的初中开始,欣赏我的老师永远都不是班主任,而总是隔壁班级的老师——相信大家一定经常听到家长们跟自己的孩子提到“别人家的孩子”,但是在我这里,则变成了“别人家的老师”

  很多普通的公立中学都会采取这样一套鼓励机制:每次大考,例如期中考试、期末考试、月考等等的时候,全校会采取分考场的制度。比如整个年级一共有六个班级,那么就会根据班级编号来把这个班级原本的教室编为一至六号考场;根据上一次考试的全年级排名,第一考场,顾名思义,只有全年级考试排名最前面的学生们才能进入参加考试;第二考场的学生们就是仅次于第一考场的几个人;而第六考场,那就是排名较靠后的学生们考试的地方。有些学校更会将每个班级参加考试的所有同学分为两个阵营:“出考场”与“留班级”。“出考场”就是指排名相对靠前,有资格走出自己的班级去往其它考场考试的同学;而排名最差的部分学生只能留在自己的班级里考试。这种制度的采纳往往能够最直接的让每一个孩子看到身边的同学们谁是好学生、谁是差学生:第一考场的同学们昂首挺胸,都是踮着脚尖走路,那样子恨不得在全校师生的瞩目之下步入那个贴着“第一考场”标志的教室;其它二到六号考场的同学们也各有骄傲的资本,毕竟大家都属于“出考场”的队伍;而留在本班级考试的同学们这时候往往心里都不怎么太舒服,因为这时候自己班级的教室就像一个囚笼一样将他们关在了里面,直接贴上了“差学生”的标签。
楼主ty_海因里希 时间:2017-12-02 20:08:03
  学校的第一次期中考试是根据同学们小升初考试的成绩来进行排名与分考场的。而我的成绩是全校第四名,所以理所当然地被分到了第一考场。当时我们班级共五十多人,进入第一考场的只有四个同学,所以第一考场就是贴在我们胸前的一枚荣誉勋章。但是出师不利,期中考试的成绩公布之后,我居然排在了年组二百名以外,按照排榜顺序,期末考试的时候则会直接从第一考场“掉到”留在自己班级考试的队伍里。“第一考场”和“留班级”在中学时代相信在同学们心中绝对代表了“天上”和“地下”两个极端,而我第一次考试就在其中彻头彻尾地逛了一圈,可想而知当时自己心里面的落差有多大!关于那次期中考试我为何会考出如此狼狈的成绩,我现在已经记不太清原因了,因为从开学到期中考试的这段时间内,记忆里并没有发生什么特殊的事情能够导致成绩一落千丈,我只能将原因归结为一下子从小学轻松愉快的生活进入了竞争激烈的中学,可能没有及时调整自己来适应吧!亦或是因为,重点中学嘛,每一个同学都是通过小升初考试的成绩考进来的,大家都是成绩优异的尖子生,所以我的成绩就显得没那么突出了。但是这次意外的考砸从此便成了我校园生活的转折点,甚至后来从重点高中退学,转身选择了就读一所国际学校,进而留学美国这一连串人生的轨迹,可以说,都是源于这一次考试的失败而引发的。
作者:老衲东山再起 时间:2018-12-06 09:42:53
  LZ加油啊,别弃贴

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