有条件的爱伤孩子价值感以及安全感

楼主:方少 时间:2020-03-02 15:25:32 点击:170 回复:2
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  有条件的爱是伤孩子价值感以及安全感的。
  那孩子需要怎么样的爱呢?是无条件的。不管孩子性别如何,胖瘦如何高矮如何,成绩如何。头发长短如何?你一如既往地爱他,没有任何的条件,只因为他是您的孩子。那这个孩子价值感就会非常的强,非常的高。
  我在这里举个例子,看看如果是你,你会怎么样做?
  我的孩子六年级期末考的时候,英语是100分的,也就是说他整个小学阶段期末考试,英语都是100分的。他就很开心的,得瑟地告诉我,妈,我这次英语期末考100分呢,你请我吃肯德基。

  好,我问大家,如果你是我,你请还是不请。很多人回应肯定请拉。
  那如果是请怎样请。如果说直接请的话,就按我前面所说的话,会伤孩子的价值感的。
  看看我是怎么请的哈,第一句话,我儿子跟我说的时候。我们家是有规定,因为在中国的妈妈眼中,肯德基真的不是很好,所以我们家规定就是一年吃肯德基不超过两次,当时我儿子说这句话的时候正好是没有超过两次。
  大家听听看我是怎么回应的,我第一句话是这样子说的“儿子,你这个期末考试100分,什么心情啊?”“好开心啊!”孩子就很得瑟。
  “妈妈非常感谢你哦,你自己考了100分的时候,很想告诉妈妈,把这个喜讯告诉妈妈,你愿意跟妈妈分享,对不对?”
  “是的!”,然后孩子就说妈妈吃肯德基去。
  “同时你是想用吃肯德基的方式来庆祝一下,是吗”“是的!”紧跟着我就说,“儿子呀,妈妈非常欣赏你,整个小学阶段,你能够英语期末考试100分,说明一:你是一个有目标的孩子。你是有目标敢去奋斗的孩子。你是一个努力向前走,同时能够尽你努力去达到目标的孩子,妈妈非常欣赏你。好嘞,那儿子呀,今天吃肯德基,行!你想到妈妈同时想跟妈妈一起去肯德基庆祝,可以的。可是儿子也记住哦,你考到100分,可以跟妈妈说你想吃肯德基。你没考到100分也是可以说的哟。记住哦,妈妈请你吃肯德基呀,也当是这次你想用这种方式庆贺,二:记住,你是我的孩子,你考多少分都可以告诉妈妈你想吃肯德基。”

  好,如果您是我的孩子的话,你会什么感觉?哇,你是不是全身很有力量啊,感觉很有价值的呢,哎哟,我妈请我吃肯德基,只因为我是他的孩子耶。不因为我考多少分呢那。就因为这样,你们猜一下,我的孩子会不会以后不认真读书?还是更认真读书?他是更认真的哦,因为他得到了一份满满的妈妈的无条件的爱跟接纳跟包容。这样子,孩子会更往前走。那接下来我们再看一下,我个人认为爱一是无条件的,二是让孩子能量向上的。我为什么会这样的说?同样是爱孩子,有些父母爱孩子,孩子是枯萎的。你把心全给他了,但是这个孩子是枯萎的哦。

  而有些父母爱孩子,爱懂方法的话,而这份爱恰恰就是孩子所需要的话,这个孩子是阳光灿烂的。说第二个爱是让孩子能量向上的。同时我们再继续往下看,除了这两个条件,还要怎么样?这里边说一个案例发生在2011年的4月1日晚上。上海浦东国际机场到达大厅呢,富裕的留学生汪晶家,我记得好像是这个名字啊。对前来接机的母亲,因为钱的问题谈不拢,连吃了妈妈九刀。后来我问大家这样的事情。这个妈妈在上海工作,每个月7000多,每个月给5000块钱给孩子去日本留学。我们大家这个妈妈,爱不爱自己孩子,她是爱的哦。
  一个中国的母亲把孩子送到国外去学习,按常规来讲。她都希望孩子有更好的长远发展。那孩子能够把刀刺向妈妈,而且连刺了九刀,说明这个孩子有没有感受妈妈的爱,是没有的哦。所以我们要特别注意跟留意。我个人认为,当我们父母爱孩子,我们的爱呀,其实要有涉及到几个地方的,
  一是无条件的;
  二是让孩子能量向上的;
  三是孩子能够感受得到的;(如跟我们的传递方式有关系的;给孩子所需)
  四是有利于孩子长远发展的。
  那我为什么会这把长远发展给放进来,我举个例子。中国有些的父母是。孩子有时候不听话的话,回去打孩子。为什么,因为打很见效啊?立马就见效了,但是不利于孩子长远发展的哦。

  (我们爱孩子,这份爱需符合四个条件:无条件的、能量向上、感受得到、长远发展。建议大家背下来,四四十六个字)

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楼主方少 时间:2020-03-02 17:37:12
  大家有没有看到缺爱的孩子?一般情况下是比较不自信,不敢提要求,情绪相对不稳定。很多的怕怕,鬼怕蟑螂,怕老鼠,然后相对来说是比较胆小。还有就是不敢去提要求。对人也是比较敏感,别人说她一句不好的话,它非常的敏感,会很记在心里边,很受伤。同时,如果到了青春期的话。缺爱的孩子是比较容易进入青春期恋爱的哦。也就是别人说一句好话,或者买一个冰淇淋,他就乖乖的跟人走的哦。同时缺爱的人,如果长大了以后进入婚姻的话。他会在婚姻里边一直去找爱的。所以就给夫妻关系带来了新的挑战。


  那既然我们都期待孩子有更多的爱,我们自己也很爱自己的孩子。那我们就看一下这爱的六种语言怎么样去做,我们的孩子才能够收到爱满满,健康快乐的成长。
  爱的六种语言:
  肯定的言语
  精心的礼物
  服务的行动
  重要的他人
  珍惜的相处
  身体的接触


  第一个“肯定的言语”,说白了就是去欣赏孩子,去肯定他去接纳他。
  举个例子,如果是你的话,你会怎么样去欣赏到孩子,给孩子一份力量。假设您的孩子是一年级或者是二年级的孩子,有一天那他扫地了,但扫的不是很干净,您会怎么去肯定孩子?好,我这里边有三个答案,看看你会选哪个答案或者是你自己有什么答案。第一哇,太棒啦,你真棒!第二哇哦,扫得真干净啊。第三,我看到你扫地了,我感到很高兴。

  邀请每一位伙伴尝试把自己当孩子,如果你听到这三种父母的回应,你会什么感受?比如第一个太棒了。有没有发现,其实是有点空的呀,我棒在哪儿啊?我是嗑瓜子,还是看电视,扫地板是不知道的哦。第二个,扫的真干净,如果父母这样子说的话,孩子会收到两个信息:爸妈说假话,想让我下次再扫。或者是孩子收到这样的信息。哦,原来这个就叫干净。第三句我看到你扫地了,我感到很高兴。第一感觉还挺好的是吗,但是你再次去觉察一下你就会发现,那我不扫地你就不高兴啦。

  大家有没有发现,我们很常说欣赏孩子,肯定孩子,其实有时候并不是那么容易做到的哦。假设是我的孩子,一二年级扫地,看看我怎么做。比如我上班回到家我一看地,“哇,儿子。今天这个地很不一样”,你们猜一下孩子会怎么说嘛?“是呀是呀我扫的耶”。“哇,儿子我发现你长大了哦,自己主动扫地了哦,妈妈有你这个儿子感到好幸福!”这个孩子会很开心。第三句“儿子,那今天扫的这个地你自己满意吗?”孩子会有两个答案:第一种,满意!问大家,如果作为一二年级的孩子,有个地方没找到他,自己满意可不可以?他是可以的哦,当然他也会有第二个答案,我不满意。哎,那你就可以紧跟着问。
  “儿子哪里不满意啊?”这个孩子会眼睛一扫,哇,妈妈那个桌子底下有纸,我刚才没看到,我现在看到了。妈妈这个时候立马欣赏孩子。“孩子,妈妈非常欣赏你。哇,你有一双火眼金睛的孙悟空的眼睛呢,哪里不干净你都看得出来了,嗯,上了二年级真的是很不一样,做事情很认真”。再问一下“儿子,那现在怎么办呢?”你们猜一下一二年级的孩子会怎么样?他立马去拿扫把吗?“我拿扫把扫去!”好啦,孩子扫完以后,妈妈又可怎么说?欣赏孩子“哇,儿子。真的,你升到二年级很不一样。你会自己承担。给妈妈做些家务活儿,二你还自己很有标准,要求很干净,第三行动力非常强。妈妈有你这个儿子呀,都非常的骄傲。”

  好,如果您是孩子。你什么心情?是不是会好开心的哟,我做什么事情妈妈都看到了,欣赏到了。那你下次还扫不扫?你会扫的,有没有压力?是没压力的哦。但是如果你用到前面,我所说的几句话,或者是很多父母经常会说的“不错,下次继续啊”,你怕孩子不扫,你就说这句话,其实孩子是压力山大的哦。好啦,这个是很有意思的吧,肯定的言语就先讲到这。

  第二个是“精心的礼物”,有些人是很喜欢收礼物的啊,我就是很喜欢收礼物啊。那这也是爱的表达的其中一种方式。我知道很多家长会在孩子生日的时候给礼物,其实我很介意,孩子的每一个不一样的时刻,给孩子送个小礼物,比如:第一次上幼儿园,第一次上一年级,第一次国旗下讲话,第一次表演节目,第一次上台说话。我是很建议大家这样子,给孩子一份小礼物,孩子会收到来自妈妈满满的爱。这个礼物记住,最好是孩子喜欢的礼物。比如你们家是男孩,很喜欢打篮球。那你是送篮球呢还是送洋娃娃呢对不对?我们就送篮球啊,或者是其他跟篮球有关系的。
  精心的礼物,是特殊的日子,精心的准备,意外的呈现。
  经营好自己的婚姻,拥有和谐幸福的家庭,夫妻恩爱是送给孩子是好的礼物!

  第三个爱的六种语言“服务的行动”。就是比如您的孩子要做家庭作业,需要父母签名,你就签名呗。需要有一些亲子活动的手工,你就协助他呗,你千万不要为了锻炼孩子独立,你自己搞去,我不管,那是你的事儿。有些父母就会从一个极端走到另外一个极端,其实孩子独立是慢慢协助出来的。这叫服务的行动。

  第四个“重要的他人”是什么意思?这是具有中国特色的,也是我们创始人刘中良老师提出来的。举个例子,假设您的孩子是爷爷奶奶带大的话,你就会发现,您的孩子跟爷爷奶奶特别亲。如果你作为妈妈,你能够去孝敬爷爷奶奶,就相当于曲线表达了对孩子的爱。这个重要的他人就有点像爱屋及乌,曲线救国。
  一样道理,如果一个儿媳妇能够孝敬公公婆婆,是不是曲线表达了对先生的爱呀,这先生就会觉得,哇。这个老婆娶对了耶。同样道理,如果一个女婿能够孝敬岳父岳母,其实也相当于曲线表达了对太太的爱。这个太太就会想,好在我没有嫁给前。。。

  接下来我要讲第五个,跟六个一起讲,“珍惜的相处”,和“身体的接触”。
  这里讲一个心理学有名的实验。叫做恒河猴实验。1959年,美国的心理学家哈洛做了一个这样的实验,就把刚出生的猴宝宝放在笼子里边,笼子里边有两个妈妈,一个是铁丝拧成的妈妈,怀里边有奶瓶,另外一个是绒布妈妈。那按我们中国的说法来说,有奶便是娘。这个猴宝宝是不是更多的时间会在铁丝妈妈身上。而事实上显示,这个猴宝宝不到万不得已去铁丝妈妈那里喝奶以外。其他时间都在绒布妈妈身上。那这个实验室很多心理学家会骂他的啊,因为什么因为违反一些伦理道德,拿猴子来做实验。
  在这种环境中长大的孩子,长大以后一不会谈恋爱,二就算是生了孩子,孩子嘘,想要妈妈抱,这个妈妈是把孩子给拍死的哦。那这个实验为什么又会影响很深远?它揭示了人是需要有肢体接触的。所以是需要珍惜的相处的。所以大家有没有发现,三四岁以内的孩子好喜欢妈妈抱哦,亲哦。
  所以如果我们爱自己的孩子的话,记住多去拥抱自己的孩子,拍拍他,摸摸他,说我爱你。那说到这里边,有人就会说,我的孩子初中高中的一米几了好不好啊?就是抱啊。曾经有个妈妈问我这样的问题啊,是孩子是一米七多。她说她这个妈妈问我的啊,他们家小儿子。李老师,我儿子还是要抱,我抱还是不抱啊,我们问大家抱什么抱?孩子需要抱,就是因为以前没抱够,现在才要抱吗?那我的孩子,我第一次听课程的时候,我做作业,抱我的孩子说我爱你。那天好神奇哦,我们家规定九点半以前睡觉的。以前要使劲喊我儿子才睡觉,那次我抱完他一会儿,说我爱你。发生了神奇的一幕。
  我抱完他以后,一整个晚上时间,我儿子像蝴蝶一样,在家里飞来飞去。二还没到九点半,他就跟我说,妈妈,我去睡觉了。大家有没有发现哦?让我们把这份爱传递出去以后,孩子很喜悦,很开心,感受来自妈妈浓浓的爱,无条件爱的时候,他的行为自己会去修正的哦。所以有些父母老是盯着孩子行为不放。一定要怎么样?但是骨子的爱是没到位的话。这个行为就算暂时修正了,哪天又会回来的哦,或者是变成其他的偏差行为。所以我们一定要去关注的根本:当孩子爱足了,安全感足了,价值感足了。他就知道自己应该怎么样长,因为生命力是向上的,向善的,喜悦创造和谐的。他就会自己培养自己的哦。

  我们一起来回顾一下爱的六种语言分别是什么?
  肯定的言语,精心的礼物,服务的行动,重要的他人,珍惜的相处,身体的接触。
  那是不是每个人都需要完完整整,这六个或者是每个人都一样呢,其实是不一样的。有没有发现有些孩子更注重欣赏,有些孩子喜欢礼物,有些孩子希望你妈妈你多抱抱我,说我爱你。那你怎么知道您的孩子是她喜欢哪一种爱的语言呢?所以建议大家今天晚上回去,或者是明天也行。一家人把这个爱的六种语言排一下序,看看彼此排前三的是什么。那为什么要这样排呢?你爱的时候,你是用你喜欢的方式去爱对方,还是对方喜欢的方式去爱呢?
作者:很虾 时间:2020-03-03 09:09:08
  很实用,学习了

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