历添新岁月，春满旧山河~高中陪读记录
回顾一下初中吧，我也是很执拗的人，把孩子从普通的学校送到了全市热点，我家先生强烈的反对，他是纯理科男，做技术工作，无圈子，不沟通，执着于工作，顾家也固执。他觉得这学习好坏就是基因带的再肯学，不在于你上什么学校，补什么课，换言之，他对我的这种行为，终级评价就是——没用！
但我完全无视这些，坚定了念头，我这辈子都没有这么执着过，小学的时候孩子大放羊，除了英语一直坚持在某名声不怎么样的某机构上着，算是学科类教育，其它就全是兴趣类，唱歌、舞蹈、弹琴类。
进了热点初中，明显感觉到气氛的不同，我们的放羊教育和传统教育强区的理念根本接不上轨，入学测试就是倒数，我家这个数学30分，甚至不知道从哪里入手。
我也独自的踏上了，初中租房陪读的历程，真是痛定思痛，痛何如哉的三年~
但我完全无视这些，坚定了念头，我这辈子都没有这么执着过，小学的时候孩子大放羊，除了英语一直坚持在某名声不怎么样的某机构上着，算是学科类教育，其它就全是兴趣类，唱歌、舞蹈、弹琴类。
进了热点初中，明显感觉到气氛的不同，我们的放羊教育和传统教育强区的理念根本接不上轨，入学测试就是倒数，我家这个数学30分，甚至不知道从哪里入手。
我也独自的踏上了，初中租房陪读的历程，真是痛定思痛，痛何如哉的三年~
看了很多论坛里的家长，既有学识又有耐心，而我就是个神经质外加有点暴躁。
而论坛里的孩子基本也是全员学霸，我家这个，真真是个纯粹的中游生，班级50人的时候，她的成绩是24-26，班级是40人的时候，她的成绩是20-22，我说她，你的百名就和平均数一样一样精准。
兴趣爱好极多又不专注，性格极好，热衷于同学交往，成绩上”小富即可安“”安贫乐道“这就注定了她的成绩一直没什么起色。
历经初一网课，甜言蜜语的哄骗我，自己网课然后电脑看网页看视频，进而初一下学期小叛逆听不明白了，各种作妖要出道，要参加女团，要出道~~
九九八十一难，我扛着这个小妖过了火焰山考验，挣脱了”女儿国“的诱惑（早恋，实际也没有断，只是高中不在一个学校了），各中艰辛，不足外人道也，即使我家先生，我都忍着，告诉他不要来，因为教育理念不同，我自己陪读，一个人难受就可以，没有必要都挺着痛苦。
全年级1000人吧，排名长年在600开外转悠，甚至更开外，那些日子都不太敢想，因为这个，我甚至学会了半夜小妖睡后，自己坐在厨房喝一瓶，也试过凌晨坐在小区里反省自己。
但小妖虐我千百遍，我只待她如初见，跌倒爬起，爬起再跌倒~
我们这里初二下学期要进行地理和生物的小中考的，满分90，而小妖，居然两次模拟都没有过80，全班倒数，全校倒数，真是心急如焚，临考前40天，赶紧找老师，补！病急，乱投医，古人诚不欺我。而小妖也知道了紧近性，开始日夜刷题。
小中考结束后，其它家都是庆祝，游玩，而我们相对无言，回家接着写作业，忐忑的心情一直持续到发分，居然满分，全班1/5的人满分，而且存在一道争议题，真是小确幸。
紧接着中考就来了，而随之而来的就是断断续续的停课，这次就吸收了第一次长期停课网课的教训，只要她网课，我就在单位请假，挺住领导的冷嘲热讽（你得好好陪，不一定考个多好的学校呢。网课，你就请假不上班，那别人家呢，都不上班吗？我的回答是，别人家是别人家，我家是我家，我不争气，我没有培养出学霸，我就得陪着）
初三上学期结束的寒假，小妖有点学的意思了，学校课看得紧，因为不会规划学习，我对她的底线要求就是写作业，必须写作业，整个寒假小妖忙碌得象个陀螺，而补课也是全方位的跟进了。
我们这里补课成风，价格可不是也是非常惊人的，曾经上过1200一节的课，但发现经济能力支撑不住，而转成其它形式的课，费用也是非常惊人，我常和朋友开玩笑的说，我家是”因学至贫“
下学期伊始，考试依然是500多名，嗯，补的效果呢，实际很大程度是家长和孩子的心理安慰剂吧。
但随着一模二模，小妖踏实起来了，微信群里天天发成绩，而我的神经不稳定随着成绩的起伏而和她大呼小叫，小妖也哭天抹泪的，一模350，二模250，以至于班主任说没有三模了，要么还能再前进点。
和论坛里，一写就是年级前几的孩子比不了，我们真的连拉再拽，连滚再爬的看到了曙光。
转眼小妖欢乐的来到了高中报道~
省重，2022届高考，理科平均分550，文科平均分559，一本率90%
我以为我小妖整整一个假期的衔接课，能上她很快的进入学习状态，实际上，我又错了~
“乱花渐欲迷人眼”，小妖的慢热易受环境影响又“故态萌生”了，她交往很多个同学，上课也得观察一下老师和同学，语文老师给她写诗，去化学老师办公室问题，一呆一个自习，逐渐迷失中~
第一次月考来了，因为有衔接课的底子，英语和语文、数学虽差强人意，但也能看，但理化直接被按在地上摩擦了，综合排名，全校900多人，估计又奔700多了。
新的问题又来了，小妖就得扛着走，拉着走，我又重新陷入了焦虑
省重，2022届高考，理科平均分550，文科平均分559，一本率90%
我以为我小妖整整一个假期的衔接课，能上她很快的进入学习状态，实际上，我又错了~
“乱花渐欲迷人眼”，小妖的慢热易受环境影响又“故态萌生”了，她交往很多个同学，上课也得观察一下老师和同学，语文老师给她写诗，去化学老师办公室问题，一呆一个自习，逐渐迷失中~
第一次月考来了，因为有衔接课的底子，英语和语文、数学虽差强人意，但也能看，但理化直接被按在地上摩擦了，综合排名，全校900多人，估计又奔700多了。
新的问题又来了，小妖就得扛着走，拉着走，我又重新陷入了焦虑
为了文理分科的事情，几乎焦虑了小半年，家长的意愿抵不过现实的重击，屈从于现实，不是你选择什么，是什么选择了你。
我一直也反省朋友们说我的，要求太多，太神经质，会把孩子的精神压垮，有些同学在物理和数学都10几分的情况下还选了理，我承认我接受不了这样，单位的领导说我，看着性格温柔，说话轻声细语，实际骨子里又犟又拧巴，脾气臭得要命。
小妖爱我们，但她也会为了爱，为了面子，去敷衍糊弄应付我们，而且用了相当多的时间去应付了，糊弄我，然后我就象个侦察员一样，研究她使用电脑的记录，翻手机历史，揭穿微信聊天，视频的历史记录，细查到这一分钟，你聊天看视频的时候是否是上课时间，在网课时代真的太难了，太难了。
我在单位做一些关于电脑网络的工作，导致我特别能研究这些蛛丝马迹，而我又神经质的压不住火气，小妖说谎，我就拿出证据，然后道高一尺，魔高一丈，小妖的反侦察能力日趋强大，微信的不聊天，转向小红书，抖音，甚至钉钉等软件聊天，然后我就接着追踪，后网课时代在延续，我也头大如斗的各种追踪。
我都没有翻过我家先生的手机，更不用说研究他手机聊什么，联系什么人了。
我一直也反省朋友们说我的，要求太多，太神经质，会把孩子的精神压垮，有些同学在物理和数学都10几分的情况下还选了理，我承认我接受不了这样，单位的领导说我，看着性格温柔，说话轻声细语，实际骨子里又犟又拧巴，脾气臭得要命。
小妖爱我们，但她也会为了爱，为了面子，去敷衍糊弄应付我们，而且用了相当多的时间去应付了，糊弄我，然后我就象个侦察员一样，研究她使用电脑的记录，翻手机历史，揭穿微信聊天，视频的历史记录，细查到这一分钟，你聊天看视频的时候是否是上课时间，在网课时代真的太难了，太难了。
我在单位做一些关于电脑网络的工作，导致我特别能研究这些蛛丝马迹，而我又神经质的压不住火气，小妖说谎，我就拿出证据，然后道高一尺，魔高一丈，小妖的反侦察能力日趋强大，微信的不聊天，转向小红书，抖音，甚至钉钉等软件聊天，然后我就接着追踪，后网课时代在延续，我也头大如斗的各种追踪。
我都没有翻过我家先生的手机，更不用说研究他手机聊什么，联系什么人了。
你们的小朋友做作业都 听歌吗？我们这个就是摇头晃脑的唱，可能这样会增加”续航“能力？
小妖是我自己带大的，她二十六个月就去了幼儿园，我尽职尽责照顾衣食住行，但确实对感情上的沟通能力差一点，现在特别懊悔，小妖学的东西，又博又杂，毁了她的专注力，导致她对任何知识都浅尝辄止，又感性又文艺。
我不知道该怎么改变，已经到高中了，只能尽量多抱抱她，弥补一下，小时候对她的冷漠，现在她也会天天问我，”妈妈，你爱我吗？“，我也会回答：”爱，特别爱。“
我和小妖说，我可以忍受你学习成绩不好，因为这个因素很多，不能完全说就是因为你不努力，但我接受不了你人品有瑕疵，自私，无教养，不关心父母，说谎，但凡是这样，都会让我伤心。
所以网课有月考和期末考，我都不担心是不是孩子的真实成绩，因为我会真的监考。
小妖是我自己带大的，她二十六个月就去了幼儿园，我尽职尽责照顾衣食住行，但确实对感情上的沟通能力差一点，现在特别懊悔，小妖学的东西，又博又杂，毁了她的专注力，导致她对任何知识都浅尝辄止，又感性又文艺。
我不知道该怎么改变，已经到高中了，只能尽量多抱抱她，弥补一下，小时候对她的冷漠，现在她也会天天问我，”妈妈，你爱我吗？“，我也会回答：”爱，特别爱。“
我和小妖说，我可以忍受你学习成绩不好，因为这个因素很多，不能完全说就是因为你不努力，但我接受不了你人品有瑕疵，自私，无教养，不关心父母，说谎，但凡是这样，都会让我伤心。
所以网课有月考和期末考，我都不担心是不是孩子的真实成绩，因为我会真的监考。
想说说小妖早恋的事情，但刚刚和小妖对喊，即使再强大的意志，遇到没有章法的孩子，也会暴跳如雷，只能先放过，无心提这些风花雪月。
咩后心脏一直狂跳，今天出去一天，小妖和爸爸在家学习，只完成了两节网课，两套习题，但我不想说什么了。
但太讨厌了，说是弹琴，就是在卧室，断断续续的，肯定是一边和同学手机聊天，一边弹琴，做作业也是如此，一边学一边聊，这就是我放弃理科的原因，她没有办法专注的做一件事。
她高中衔接课的老师是一个衡水“退役”的老师，她看小妖的状态急得团团转，高中生啊，怎么能学一会儿，歇一会儿，这个情况放到大学可以，可是高中怎么行。
但我实在没有办法把这个就是边玩边学的孩子拽起来，只能就这样，文科吃老本，走哪儿算哪儿了。
这算不算躺平呢？
咩后心脏一直狂跳，今天出去一天，小妖和爸爸在家学习，只完成了两节网课，两套习题，但我不想说什么了。
但太讨厌了，说是弹琴，就是在卧室，断断续续的，肯定是一边和同学手机聊天，一边弹琴，做作业也是如此，一边学一边聊，这就是我放弃理科的原因，她没有办法专注的做一件事。
她高中衔接课的老师是一个衡水“退役”的老师，她看小妖的状态急得团团转，高中生啊，怎么能学一会儿，歇一会儿，这个情况放到大学可以，可是高中怎么行。
但我实在没有办法把这个就是边玩边学的孩子拽起来，只能就这样，文科吃老本，走哪儿算哪儿了。
这算不算躺平呢？
除夕对于成年人来说，委实无味，需要准备一桌饭菜，盘点给晚辈多少压岁钱，给长辈送多少年礼，随着年纪的增加，过年如过关。
更悲催的是，小妖多年来压岁钱一收到，就给妈妈的好习惯，今年改了，谁给了压钱岁，就精心的收到自己的手机壳后，两眼放光，锱铢必算的样子，堪比年底收租的地主老财。
我想补充一下亏空饭包的愿望彻底破灭，不过心里想，你过几天去滑雪，我是一分都不会给的，自己付吧。
除夕，我也会哄骗小妖去做两道她深恨的数学题的，感谢她初中语文老师的话，这叫”攒人品“。
即使不爱，但时时相见，刻刻不离，念念不忘，必有回响！
我得在几点说呢？纠结啊，哄着学，骗着学，打着学，骂着学，扛着学，拽着学，拉着学~
更悲催的是，小妖多年来压岁钱一收到，就给妈妈的好习惯，今年改了，谁给了压钱岁，就精心的收到自己的手机壳后，两眼放光，锱铢必算的样子，堪比年底收租的地主老财。
我想补充一下亏空饭包的愿望彻底破灭，不过心里想，你过几天去滑雪，我是一分都不会给的，自己付吧。
除夕，我也会哄骗小妖去做两道她深恨的数学题的，感谢她初中语文老师的话，这叫”攒人品“。
即使不爱，但时时相见，刻刻不离，念念不忘，必有回响！
我得在几点说呢？纠结啊，哄着学，骗着学，打着学，骂着学，扛着学，拽着学，拉着学~
又是失眠之夜，在高中学习中，有人卷，有人躺，各有各的快乐，但难受的就是我这样的，卷不起，躺不下，站起坐下的，倒腾的各种累
小妖网课，我多年的习惯（自从疫情开始），就是坐在离孩子稍远的地方，搞我的笔记本电脑，实际干不了什么，就是让孩子不能无所顾忌的刷视频，看网页，得听课。
不会听课，但凡老师说画个重点，都得我问，这个说重点，宝啊，画上吧。
小妖的回答：不用，我脑子记着呢，不用，这页就这么一个重点。
暴躁时，我会吼：画上，每样都用脑子记得住吗？！！！
平静时，我会哄：宝啊，这页重点，你一本练习册呢，你回头想复习的时候，会不知道哪个是重点的。
就这样，暴躁与平静，频繁切换，终于一个温柔可爱的中年少女变成了一个神经质的狰狞巫婆。
小妖网课，我多年的习惯（自从疫情开始），就是坐在离孩子稍远的地方，搞我的笔记本电脑，实际干不了什么，就是让孩子不能无所顾忌的刷视频，看网页，得听课。
不会听课，但凡老师说画个重点，都得我问，这个说重点，宝啊，画上吧。
小妖的回答：不用，我脑子记着呢，不用，这页就这么一个重点。
暴躁时，我会吼：画上，每样都用脑子记得住吗？！！！
平静时，我会哄：宝啊，这页重点，你一本练习册呢，你回头想复习的时候，会不知道哪个是重点的。
就这样，暴躁与平静，频繁切换，终于一个温柔可爱的中年少女变成了一个神经质的狰狞巫婆。
今天上午出去拜访她的精神导师
小妖从幼儿园就在一个连锁的英语教学机构学英语，断断续续有十年之久。
过程波波折折，但得承认老师的教学还是很认真负责的，小妖虽一直打狼，但越学越发现，提前打点底儿还是有用的。
小妖的这个精神导师——麦琪，教授英语应试方面的课程，从三四年级一直带到初中一年级结束，这个机构整个的课程结束。说起来挺不好意思，因为她在整个机构特别知名，当年就是教学组长（现在做到了校区的副校），我和别一个家长就硬要转进她的班，进了班之后就发现，这个班的配置真好啊。口语和应试老师都特别好，特别好，而在另外的家长怂恿下，我还投诉了她。
当时确实是因为我们后转过去的，整体水平跟不上这个班的节奏，被提问和关注的也少。几轮讲下来，小妖确实从讨厌英语到很信服她的课，她的教学真是活泼严肃，刚柔并济，开课前检查，课后布置作业，该骂的骂，该吼的吼，但情绪的转换特别快，不会因为细枝末节去一起“收拾”孩子，嗯，就是“就事论事”的感觉，在孩子的身上也体现了这个。
只说知识层面和学习态度，但讲授新知识，马上就热情洋溢，充满激情。看来，很多事情真的要写在字面上啊，才有体会。
我的意志不够坚定，爱纠结，还总考虑别人的感受多，爱受环境影响，说了狠话却办不出来狠事儿，这就不是妥妥的小妖吗？看见孩子，就看见了其父母，真的是一点儿不差。
经过和麦琪的磨合后，小妖彻底的喜欢上了她，因为孩子喜欢，我就必须得喜欢，从那里毕业后，小妖就开始和麦琪“成人”般的交往
小妖去培训机构去麦琪，我负责准备礼物，初三压力特别大的时候，小妖去找麦琪大哭，我现在还记得麦琪转述给我的话。
小妖说，也想努力，也努力了，但怕成绩上不来，辜负妈妈的期望和花了那么多的补课费。
从那次后，我觉得我有一个非常、非常优秀的孩子，具有子女最高级的品格“感恩”。
就这样，小妖的感情问题，学业问题，都会和麦琪在手机上聊聊，有时候小妖没有动静，麦琪也会主要给她发消息问问情况。
而在某种事件的结点上，我也鼓励小妖去拜访麦琪，我觉得但凡是小朋友都是需要这样一位“精神导师”的。
小妖从幼儿园就在一个连锁的英语教学机构学英语，断断续续有十年之久。
过程波波折折，但得承认老师的教学还是很认真负责的，小妖虽一直打狼，但越学越发现，提前打点底儿还是有用的。
小妖的这个精神导师——麦琪，教授英语应试方面的课程，从三四年级一直带到初中一年级结束，这个机构整个的课程结束。说起来挺不好意思，因为她在整个机构特别知名，当年就是教学组长（现在做到了校区的副校），我和别一个家长就硬要转进她的班，进了班之后就发现，这个班的配置真好啊。口语和应试老师都特别好，特别好，而在另外的家长怂恿下，我还投诉了她。
当时确实是因为我们后转过去的，整体水平跟不上这个班的节奏，被提问和关注的也少。几轮讲下来，小妖确实从讨厌英语到很信服她的课，她的教学真是活泼严肃，刚柔并济，开课前检查，课后布置作业，该骂的骂，该吼的吼，但情绪的转换特别快，不会因为细枝末节去一起“收拾”孩子，嗯，就是“就事论事”的感觉，在孩子的身上也体现了这个。
只说知识层面和学习态度，但讲授新知识，马上就热情洋溢，充满激情。看来，很多事情真的要写在字面上啊，才有体会。
我的意志不够坚定，爱纠结，还总考虑别人的感受多，爱受环境影响，说了狠话却办不出来狠事儿，这就不是妥妥的小妖吗？看见孩子，就看见了其父母，真的是一点儿不差。
经过和麦琪的磨合后，小妖彻底的喜欢上了她，因为孩子喜欢，我就必须得喜欢，从那里毕业后，小妖就开始和麦琪“成人”般的交往
小妖去培训机构去麦琪，我负责准备礼物，初三压力特别大的时候，小妖去找麦琪大哭，我现在还记得麦琪转述给我的话。
小妖说，也想努力，也努力了，但怕成绩上不来，辜负妈妈的期望和花了那么多的补课费。
从那次后，我觉得我有一个非常、非常优秀的孩子，具有子女最高级的品格“感恩”。
就这样，小妖的感情问题，学业问题，都会和麦琪在手机上聊聊，有时候小妖没有动静，麦琪也会主要给她发消息问问情况。
而在某种事件的结点上，我也鼓励小妖去拜访麦琪，我觉得但凡是小朋友都是需要这样一位“精神导师”的。
早晨八点小妖起来，完全没有受昨晚挨拖鞋的影响，吃早餐，然后开始做寒假的作业（语文和政治的套卷），在十点左右，我听了一会胡某宇的央媒发布会。
看着各种媒体贴的照片，笑得那么好看，明亮灿烂，就上高中一个半月就彻底的消失了。
小妖也一起看了看，她说不能S，谁也不能S，谁想离开这个糟糕的世界都不行，都必须爱，必须做数学，必须遭学习这个罪去。
咩后，我的心脏一直狂跳，心律不齐，看了这个发布会，我的心就一直闷闷的，“闹心”的感觉。
活着，躺平的活着，我好象学不会这个呢，单位领导说我要求太高，身边朋友说我要求太多。
吃午餐，看历史剧，提个明显的知识点，小妖又是漫不经心，张冠李戴的，我只能狠狠的咬点心。小妖很疑惑的问，妈妈，你没吃饱吗？
看着各种媒体贴的照片，笑得那么好看，明亮灿烂，就上高中一个半月就彻底的消失了。
小妖也一起看了看，她说不能S，谁也不能S，谁想离开这个糟糕的世界都不行，都必须爱，必须做数学，必须遭学习这个罪去。
咩后，我的心脏一直狂跳，心律不齐，看了这个发布会，我的心就一直闷闷的，“闹心”的感觉。
活着，躺平的活着，我好象学不会这个呢，单位领导说我要求太高，身边朋友说我要求太多。
吃午餐，看历史剧，提个明显的知识点，小妖又是漫不经心，张冠李戴的，我只能狠狠的咬点心。小妖很疑惑的问，妈妈，你没吃饱吗？
家长对孩子的焦虑很多都来源于对自身的焦虑。
妈妈们每天的上班，不只是工作赚钱啊，而是重新心理建设的过程，只要工作的间隙，就会检讨昨天不应该发脾气，不应该吼孩子，今天该怎么怎么样，然后回去一看到孩子有问题就全崩掉，反反复复，和推巨石的西西弗斯一样，而在外面，突然“爆炸”的人，也许遇到了他（她）的就是某根稻草。
小妖如此的“热爱”作业，留必写，我带她总结复习归纳，一律屏蔽，用时最多的，热爱的英语，挚爱，但她又不背单词（她接受的英语培训太多，然后就是象父母教育的冲突一样，谁说得都对，谁都说，谁都让听他的，那好吧，我谁也不听，我就听我自己的）；再就是搞数学，一生之敌，天天无数次的“咒骂”“哭泣”“欣赏”“赞美”。
早八点半必定坐在书桌前，和她的寒假作业S磕，看笔记五颜六色，我腹诽，扯这么多华而不实的玩意儿干啥，踏实的看看教材好不好。
也许我应该听我家先生的，就安然平稳的，让小妖在家附近的“中差”校念小学，念初中，然后上个普高，可能也会焦虑，但不会象这样受环境的裹挟。
热点小学，热点初中，重高，真的有利有弊。
妈妈们每天的上班，不只是工作赚钱啊，而是重新心理建设的过程，只要工作的间隙，就会检讨昨天不应该发脾气，不应该吼孩子，今天该怎么怎么样，然后回去一看到孩子有问题就全崩掉，反反复复，和推巨石的西西弗斯一样，而在外面，突然“爆炸”的人，也许遇到了他（她）的就是某根稻草。
小妖如此的“热爱”作业，留必写，我带她总结复习归纳，一律屏蔽，用时最多的，热爱的英语，挚爱，但她又不背单词（她接受的英语培训太多，然后就是象父母教育的冲突一样，谁说得都对，谁都说，谁都让听他的，那好吧，我谁也不听，我就听我自己的）；再就是搞数学，一生之敌，天天无数次的“咒骂”“哭泣”“欣赏”“赞美”。
早八点半必定坐在书桌前，和她的寒假作业S磕，看笔记五颜六色，我腹诽，扯这么多华而不实的玩意儿干啥，踏实的看看教材好不好。
也许我应该听我家先生的，就安然平稳的，让小妖在家附近的“中差”校念小学，念初中，然后上个普高，可能也会焦虑，但不会象这样受环境的裹挟。
热点小学，热点初中，重高，真的有利有弊。
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