家有初二普娃，记录一下学习和生活
孩子最近焦虑是很多方面的。跟同学相处上，他不喜欢同学给他取绰号，这个问题小学的时候就有过，我找过老师，但是老师说很多孩子都互相取绰号，他也叫其他孩子的绰号，当然老师会在班上跟同学说不要叫绰号但是没什么用，孩子们依然如此。我也劝过他，己所不欲 勿施于人，你叫别人绰号别人也叫你，但是他就是很纠结，他的绰号特别不好听，这也没办法，名字没取好。还有他觉得班长滥用权利，他受到了不公平对待，然后在家校本上跟老师反应，老师并没有回应他。以我对他的了解，这种不公平大概就是两个人讲话班长正好就看到了他在讲话然后他要写检讨。还有成绩方面的压力，优势学科他对自己有要求达不到哪怕扣一两分他都会很懊恼，弱势学科因为拖了后腿老师会盯紧他他觉得很累。还有交友方面，他小学最好的朋友一个去了其他学校一个在同校不同班，他一直遗憾六年的朋友就这样渐行渐远了，初中阶段目前还没有特别好的朋友，也安慰他，人生总有聚散，每一段路都会有不同的人陪伴，可是他还是放不下。
今天家长会结束的比较早，晚饭也比平时早了一点，吃完带他去理发，是学校附近的理发店，师傅见他有点困就跟他聊天，说上大学就轻松了，他说那都是骗人的，上了大学要考研，出来工作了还要卷，卷到一定年龄要结婚生孩子，根本就没有轻松的时候，说到师傅也无语了。回家路上我跟他说，也不一定啊，反正妈妈不会要求你一定要结婚，生孩子更是没有要求，你觉得时机到了愿意干嘛就干嘛。回家洗澡以后让他做作业，平时也差不多八点半开始作业，结果他说今天在学校课间做了作业，晚上不想做，好吧不做就不做，看了一会读者，然后让我学习里面的一篇文章——孩子在向你寻求帮助，认真看了，说实话我一直以为自己做的还好，也一直觉得他就是看问题有点消极，问题多了他就有点颓。我还是没有看到自己的问题，就这么记录着，找找自己到底是哪里没有做好吧
今天上午我们去给孩子爷爷扫墓，回家大概三点吧。跟他说周末道法背诵还没开始，数学试卷老师把答案发了需要订正，他说现在不想做。我说那书桌收拾一下吧，他也不想干，就这个房间晃到另外一个房间不知道在想什么。下午五点有课外班，四点半了，他找我要手机说要核对答案，没两分钟手机又还回来说没对完等下课回来再弄他要去上课了。下着小雨跟他说带着伞吧他说不带出门上课了……我跟他爸吐槽，我说这样搞下去我也受不了了，问话也不回答，让干什么也不干，我也需要理解，正吐槽呢，他回来拿伞了……估计在门口都听到了，气冲冲的拿了伞就走了
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