所有父母必须面对的现实:你的孩子必将平凡

楼主:frhgjdx122 时间:2017-04-17 15:03:44 点击:5312 回复:101
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  孩子们终将很平凡,是父母必须面对的现实

  在孩子很小的时候,很容易被问到一个问题:“你长大了想做什么啊?”

  日本的小孩子在面临这个问题时,往往会回答,长大了想当电车司机、面包师、清洁工……

  但这样的答案在中国是会被无情嘲弄的。谁家孩子要是敢说自己长大了的梦想是做个厨师,就连他的爹娘也会觉得颜面尽失。

  在中国,父母们早早就教会了孩子标准答案,长大了只能做科学家、文学家、宇航员……只有这样,孩子们才会被认为有出息,父母们才会有面子。更为重要的是,这符合父母们“望子成龙”的殷切希望。

  中国父母最难接受,也最不愿意承认的一个事实就是,自己的孩子很大概率上会是一个极其平凡、极其普通的人。即便是从内心隐约意识到这一点,也定要排除万难,创造条件把孩子培养成天才。

  于是,“望子成龙,望女成凤”成了很多中国父母给自己拟定的宏伟目标,也是他们赋予自己的伟大责任。

  当然,这情有可原,无可厚非。所以,我们不用去探讨这是出于什么心理,也不用去争辩这种做法的对错。

  我们只说明一个事实:99%的人,有99%的可能会平凡地度过一生。

  从概率上来说,一个人如何在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静,才是最重要的能力。

  而我们的父母在教育孩子的时候,往往忽略了这99%的部分,而是将精力集中在剩下1%极其渺茫的希望中。这意味着从一开始就是一场注定了会失败的豪赌,是很多人悲剧的开端。

  事实上,中国孩子和日本孩子一样,长大后大部分都做了电车司机、面包师、清洁工等平凡而普通的工作。

  不同的是,日本人能够在自己的工作岗位上兢兢业业。有数据显示,日本人往往可以在一个岗位上工作超过五年,甚至有很多人一辈子就做一份工作。而中国人则总是牢骚满腹,频繁跳槽。

  面临差不多的工作内容、薪资收入、生活压力,日本人往往没有中国人那么焦躁不安,抱怨连连。究其原因,正是中国人从小被教育要做一个不甘平凡的人中龙凤。无论是从心态上,还是从能力上,都丧失了从平凡生活中攫取幸福与快乐的能力。

  所以,我们很多人过得并不快乐。

  
  


  承认你的孩子很平凡,也是和自己和解的机会

  有一位妈妈,和所有的母亲一样,从小就立志要让自己的孩子出类拔萃。

  儿子还在小学阶段,她就软硬兼施让他背完了《小学生必背古诗词》全套,还规定每天都要读一篇名家名篇的美文。

  后来她发现孩子对阅读兴趣不大,就改用听。因为买不到合适的磁带,她就亲自上阵,每个学期给孩子亲自录制十盘以上的磁带。如此坚持了数年。

  然而,等孩子上初中了,每次考试在现代文阅读一块都基本不能得分。

  这位母亲不理解,不接受,生气,痛恨,最后绝望。每天要给自己暗示、强调八百遍那是自己亲生儿子,才能勉强克制自己不动手将其打残。

  痛定思痛,这位妈妈最后分享说:“最终,我意识到在这方面,他就是一个没有天分,不灵光的孩子,我才没发疯。”

  认识到自己的孩子不是天才,这实在是一件十分幸运的事情。这不仅能够让父母正确认识孩子,接受孩子,在教育孩子这件事上和自己和解,和孩子和解。也能让孩子对自己有一个正确的认知。

  如果明明知道孩子是个平凡而普通的人,却一定还要想方设法,削尖了脑袋将其培养成精英。结果不仅会让自己在回报与付出的巨大落差中绝望,还会给孩子营造一个假象,让孩子误以为自己是个了不起的人,抱有了很多不切实际的幻想。

  结果眼高手低,以为自己怀才不遇。总觉得自己明明是千里马,却始终遇不到伯乐。

  无法正确认知自己的平凡,又如何能在平凡的生活中快乐和幸福呢?

  
  


  意识到孩子的平凡,你才能正确认识他,真正理解他

  有一对父母,自己都是精英。父亲是理科天才,数理化样样精通;母亲曾是文科学霸,饱读诗书,才高八斗。

  他们对自己的孩子满怀信心,父亲负责理科,母亲负责文科,坚信一定能够将其培养成一个出类拔萃的尖子生。

  然而很遗憾,他们的儿子恰好完美继承了父亲的文科基因,母亲的理科才能。

  一天晚上,一道简单的数学题父亲反复讲了几遍,孩子还是一脸懵懂。父亲终于抑制不了内心的怒火,拍桌子,摔书本,“笨蛋、蠢货”骂了一大堆。孩子委屈地哭了半夜。

  母亲心疼儿子。第二天决定陪孩子去学校,坐在教室旁听。一节数学课下来,纵然聚精会神,母亲也只是勉强弄懂了个大概。

  晚上,放学回家。母亲决定自己来辅导孩子的数学,让父亲来辅导语文。

  面对一道简单的数学题,母亲也是前思后想,拿不定注意;本来很平常的语文题目,父亲也是抓耳挠腮,不明就里。说是辅导,结果成了和孩子一起探讨。

  就是这样,父母慢慢理解了孩子的笨,对他在学习中的挫折与痛苦予以了充分的理解和同情。

  更为重要的是,他们意识到了自己的孩子是个很平凡的人,并没有什么过人的天分。

  父母对孩子多了几分理解,对他的笨多了几分接纳。

  从此,不仅和孩子之间的关系得到了很大的改善,孩子的成绩也不知不觉有了提升。

  更为重要的是,在父母的影响下,孩子也对自己有了较为客观的认识和准确的定位,从此变得快乐而从容。

  
  
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楼主frhgjdx122 时间:2017-04-17 15:04:00
  推己及人,接纳孩子的平凡

  如果说父母用自己的优势去衡量、要求孩子,是不公平的,会给孩子造成额外的压力,会对孩子的教育起到适得其反的作用。那更为可怕的是,很多中国父母自己明明不擅长,还非得要求孩子足够出色。

  台湾著名作家吴念真曾经讲述过这样的事情。他的儿子数学成绩很烂,老师在和家长的联络簿上写道:“数学成绩要加强!”

  儿子回到家里,母亲劈头盖脸就是一顿臭骂。

  吴念真赶紧把老婆拉到厨房,问:“你原来读书的时候,数学有没有很好啊?”

  老婆回答说:“很烂!”

  吴念真说:“我也很烂!大学联考才考了10分。”

  然后吴念真和老婆很认真严肃地谈了这个问题:我们自己都做不到的事情,就不要为难孩子了。

  为人父母,回头看看自己走过的道路,很多时候自己也未必是不够努力,而是真的不擅长。又何苦来为难孩子呢?

  从另外一个角度来讲,父母不曾做到百里挑一的百万富翁、千万富翁,又何必为难孩子,勉强将其培养成为百里挑一的人中龙凤呢?

  
  


  盲目让孩子追求不平凡,反而会促成孩子的平凡

  有一个朋友,大学毕业后做了北漂。

  几经周折,终于让孩子拿到了在北京读书的指标。

  朋友是个追求完美的人,索性再四方运作,将孩子送到了名校。

  全校800多名学生,孩子始终在600名左右徘徊。朋友自然是不甘心,加班加点给孩子补课,结果孩子的成绩干脆降到了倒数五十名,最后还产生了严重的厌学情绪。

  痛定思痛,朋友开始意识到孩子完全无法跟上名校的节奏,只好将孩子转到了家附近一所普通高中。

  虽然孩子的分数没有提升,但是状态改善不少,开始变得自信、开朗,对学习有了兴趣。最终在高考的时候,还超常发挥,制造了一个小小的惊喜。

  中国父母总是喜欢抱有很多不切实际的期望,将自以为好的东西一股脑全塞给孩子。殊不知,如同养身体,不顾本源,盲目一味大补,总是适得其反。

  父母盲目将孩子培养成精英,将孩子置于无法胜任的位置,会增加孩子额外的压力,加重挫败感,让孩子自暴自弃。当现实与希望的反差太大时,父母自己也会容易陷入绝望。

  如此,孩子就悲剧了。

  
  


  所有的不平凡,都源自于有能力过平凡的日子

  李娜,让中国几代人为之骄傲的网球女王,头上的光环照亮了无数绝望人黑暗的心。

  她在一次接受采访谈到自己的日常生活状态:无休止的练球。一天要打烂几十个球。同一个动作,反复练习,夜以继日,无休无止。

  这种生活不仅仅是平凡,简直是枯燥乏味。

  不仅仅是李娜,几乎所有的奥运冠军都有过相同的经历。

  也不仅仅是奥运冠军,几乎所有不平凡的人,人生中99%的时间都在经历平凡和枯燥的煎熬。

  网上曾经流传着中国首富王健林先生一天的日程表,从早到晚也不过是吃饭、开会、签合同、在路上奔波。从工作本身来看,也平凡而乏味,并没有多少激情和趣味可言。

  其实,所有让大家惊羡的成就,几乎都是在平凡中造就的。一个诺贝尔奖获得者的科学家,平日里一定是做不完的重复而无聊的实验,看不完的是艰涩而无趣的学术文集。

  不平凡,就是在平凡中成就的。

  事实上,之所以不平凡,恰恰是因为他们具备度过平凡日子的能力。换句话说,不懂得如何在平凡的日子里坚持,就不会取得非凡的成就。而一心想要将子女摆脱凡人行列的父母,却从一开始,就人为地忽略了这种能力。

  当然,我们不否认,有个别父母得到了上天的特别眷顾,自己的孩子真的是个天才。

  如果真的中奖了,自然不能浪费。不过一定要先明白另外一个道理,这是小概率事件,基本和被天上掉的馅饼砸中脑袋差不多。

  所以,在准备要把孩子培养成精英的时候,一定要仔细看看他是否真的具备某种天赋;同时,也要照照镜子,如果说自己都是庸庸之辈,就不要对孩子要求太高了。

  最终确定,一定,以及肯定孩子确实是天才,也不可忽略了培养他过平凡日子的能力,否则,纵是天才,也会成为庸庸之辈。毕竟,无论谁的日子,大部分时间都是平凡的。

  
  


  因为平凡,所以才有希望不平凡

  一个人平凡,那是当然;一个人不平凡,那是偶然;所有人的日子都平凡,才是必然。

  所以,如果缺乏了在平凡中攫取幸福的能力,理所当然会过得不快乐。反而会更加平凡,乃至沦为平庸。这是一个恶性循环。

  相反,如果能够学会如何快乐地过平凡的生活,首先能够保证让我们成为一个快乐而幸福的人,一不留意还可能有意外惊喜,在平凡中成就了不平凡。

  作为父母,如果真的抱有万一的希望,企图让孩子成为一个不平凡的人,或者至少希望他能过得快乐、幸福,那就不要舍本逐末,还是回归本源,先教会孩子在平凡中如何获取幸福吧。

  
  
我要评论
作者:诺诺04281100 时间:2017-04-17 16:13:00
  所有的不平凡,都源自于有能力过平凡的日子
作者:过客陶 时间:2017-04-17 16:57:00
  楼主说得好
作者:跨运达 时间:2017-04-17 17:12:00
  我觉得好像在写高考作文一样,可我竟然看完了。。。
作者:千彩心情 时间:2017-04-17 18:35:00
  99%的人,有99%的可能会平凡地度过一生。
作者:自由之土 时间:2017-04-17 20:19:00
  竟然很赞同楼主的想法,可惜国内“务实精神”不是主流市场
作者:hh2829026470 时间:2017-04-18 08:47:00
  不想当将军的士兵不是个好士兵。做父母的不能高标准要求孩子,是对孩子的极其不负责任。如果每个父母都像楼主这样,只会是一代不如一代,社会如何向前发展。还提日本,难道中国也要像日本一样失去二十年。
作者:卖砒霜的小兔叽 时间:2017-04-18 09:54:00
  开篇看到“西方如何如何,中国如何如何”的论调就不想再看下去了。
  西方思想一定适合中国?每个家长对孩子要求都“甘于平凡”,真的好?
  退一万步,“西方父母甘于让孩子平凡”是真的?
作者:技术很到位 时间:2017-04-18 12:01:00
  不是西方人甘于平凡,而是西方平凡的人一样有生存的尊严。在天朝如果你不努力的出人头地,那就只能永永远远的被人踩在脚下!人的社会地位有高低,但是人格应该不分贵贱,但是我们往往以社会地位的高低来衡量人格的高下。
作者:打遍康乐南 时间:2017-04-18 15:25:00
  “面临差不多的工作内容、薪资收入、生活压力,日本人往往没有中国人那么焦躁不安,抱怨连连。究其原因,正是中国人从小被教育要做一个不甘平凡的人中龙凤。无论是从心态上,还是从能力上,都丧失了从平凡生活中攫取幸福与快乐的能力。”
  平凡与幸福快乐,是两个概念。
  在本国做一个平凡人,你必须辛苦地工作,但你所获得的报酬,很难保证你能过上幸福快乐的生活,所以大多数父母教育孩子做个不平凡人,以谋求幸福和快乐。
  在发达国家做一个平凡人,只要勤恳踏实地工作,高待遇、高福利和良好的环境,足以保证过上优质的生活,所以他们乐意做一个没有多大压力的平凡人。
  楼主要么难得湖涂,要么假装湖涂!
作者:kfc671102 时间:2017-04-18 17:30:00
  看到这个话题特别想聊一聊,,,首先我的观点是楼主说的是对的.但我是反对这种观点的, 如果是我,肯定不会这样去教育和引导孩子, 也就是说,你虽然说的是对的,但受众不一样,还应该结合出身,和各方面的教育及理解,因为不同小孩环境是不一样的,同样楼主说的是对的,但并不表示适合所有孩子,只能说适合一部分人.另一部分不适合.

  我90年的,有一对儿女,女儿二岁多一点儿,儿子差不多1岁.谈谈我的理解,可以说得自私一点儿,,一句话概况,我期望他们优秀一点儿! 我也会这样教他们,要想办法让自己变得优秀,至于怎么样去做,他们逐渐长大后有自己的理解和方式去做,这我不干涉,但总归一点儿,让他们有这样一种目标,我觉得是没有错的! 并不是强人所难,或者小孩子有没有天赋,和做父母望子成龙,望女成凤这一种说法, 让他们变优秀肯定不至是说考试成绩,必须是有很多指标的,总之就是擅长的事情也算,甚至打游戏,打得特别好也算一种, 因为我认为未来需要的肯定是专一方面的人才会吃香,而不是什么都会一点儿的人普通孩子,
  总之,有让自己变优秀的一种目标,是能时刻激励他们的上进的,把某一件事情做好,做极致,那么在他们长大后能养成这一种习惯,我认为对孩子有很大的好处,而不是什么都严管,或者楼主说的让孩子小时候过得愉快就行,这都是不负责任的.
作者:周星星没我帅 时间:2017-04-18 21:21:00
  耐得住平凡,才能不平凡
作者:封洛呢 时间:2017-04-19 14:10:00
  顶一个
  
作者:一生北通 时间:2017-05-05 08:46:24
  说得很好。
作者:诺诺04281100 时间:2017-06-06 15:03:33
  所有的不平凡,都源自于有能力过平凡的日子
作者:T歌首一写 时间:2017-06-07 08:29:08
  在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静,才是最重要的能力。前提要有钱
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