求助!女孩六岁状况多多,倒底是生理问题还是心理问题?

楼主:jauntywllwll 时间:2019-04-25 11:33:13 点击:1473 回复:39
脱水 打赏 看楼主 设置

字体:

边距:

背景:

还原:

  在天涯也混了好久,也看了好多家长的贴子,我家女儿的情况我一直定不下来性,倒底是什么问题,也去相关医院做过一些检测,但是都定不了性,求助一下论坛里面的各位爸妈,请指点一下,下面我描述一下情况。
  我女儿今年一年级,从上小学开始问题都频繁暴发,我们开始上的一所公立小学,上学第一天,老师就让我放学去一趟学校,就说她在学校第一天因为在开学典礼上面把玩吊的牌子,老师给她没收了,她就跑了,老师去找她,她就又哭又闹,老师问了一下从小的抚养情况,我女儿从生下来我自己带她带到七个月断奶,我就去上班了,就把她留在老家让外婆奶奶加保姆带着,但是奶奶性格很急燥,跟谁都处理不好关系,经常跟保姆跟外婆争吵,而且对孩子的要求是什么都要听她的,吃穿住行都要听她的,非常强势,我和爸爸每周周末都坚持回去陪她,但是从小她就不怎么爱与人沟通,让叫人也不叫,孩子小我们也没有强求,她其它生理方面都还算正常,七八个月开始叫爸爸妈妈,十一个月开始走路,眼神交流什么的都没问题,语言表达其实是比较好的那类,没有刻板动作,精细动作还做得挺好的,但是就是感觉很害羞,不太愿意与人说太多,与人沟通一直不是太好,但是性格很强势,自己要干嘛就要干嘛,不顾及别人的感受,我们一直以为这是她受她奶奶的影响造成的性格问题,她一岁多开始身体不太好,隔两个月就是一次肺炎,搞 得我们全家真的是心力憔悴的,因为总是生病,总是输液什么的,我们一直都比较迁就她,觉得她也挺可怜 的,估计也就是这样子,造就她性格上的问题很严重。我把这些情况也一骨脑的都给老师讲了,老师表示理解吧,说后面大家都多花些精力去解决就行了,老师是年轻老师,第一年带班,感觉挺有激情的。后面基本也天天都要出现一些问题,比如别人碰到她了,她就要还回去,不管人家是不是故意的,不管人家说不说对不起,总而言之就是社交问题,总是不能跟同学友好和谐的相处,当然她也不全是这样,她心情好的时候嘴巴还是挺会说的,跟同学聊天啊什么的都可以,所以在推举一个活动代头人的时候,她的得票还挺高的。
  在这个学校读了一周,每天我都会给我妈说说她的情况,我妈就比较着急,她就想着是不是这个公立学校她不太适应啊,她就说要不给她转个私立学校,老师的关注度会更高一些,也许情况会好一些,抱着这个态度,我们全家也是动员了很多的关系,找到一家私立学校刚好出来一个名额,但需要面试,当时抱着试一试的心态,带她去面试,她居然通过了,跟老师的沟通中,虽然说话不是特别积极,但是还是不错的,说话爱开玩笑,也逗得老师开心,就让她去了,在公立学校读了两周然后转了学校,这个学校是个寄宿制学校,我想着她社交差一些,让她多一些时间和小朋友在一起,给她机会多沟通,我以为会好一些了,周日晚上送她去的,给她安顿好,第二天上午也就是周一,就接到班主任的电话让去一趟学校,赶去学校,老师第一句话就问我:你家孩子跟别人家孩子不一样,你们知道吗?当时我心里那个五味杂陈,真的说不出来的感觉,她说头一天晚上住校大家都在刷牙洗脸,她就站在那儿不动,老师叫她也不怎么理,同学教她她也不怎么理,平时她都是自己刷牙洗脸的,我也不知道为什么那时候她就是那种状态,勉强后来洗漱完睡了,第二天起床,大家都起来了,她就不起,老师拉她,她就发脾气,她在家里也是这个情况,然后上课,第一天老师同意带一本课外书,上课铃声响了,老师让大家都坐好,她还在翻书,老师让她把书收起来,叫了三遍,她都是你说你的,我不理的状态,老师就发毛了要收她的书,她就又哭又闹又尖叫,然后在后面把自己的雨伞拿着不停的在教室里面走来走去,一节课一半老师都没有上成课,老师说这样子怎么行,影响了课堂,我不停的道歉,我决定不能让她住校,每天我再辛苦也自己接送,私立学校早上7点55就要到校,6点才下课,每天早上为了留够时间处理她的起床气,每天六点半我就起床开始叫她,坚持让她自己穿衣服自己洗漱,刚开始每天起床都要花半小时,渐渐的现在就只需要十分钟了,学校的英语课老师给我推荐了一位专门做学生心理辅导的老师,那个老师对我的帮助比较大,她一直说她是性格问题,心理问题,以前我们对她太强势,家里的人过于强势、唠叨、控制、急躁,让我们改变与她的相处方式,以前我们是挺爱打她的,看到她不好的习惯,说几遍不听她又犟又乱发脾气,我们就开始打,每次打了过后又总是有人去安慰她,所以造就她问题越来越多,越来越严重。再来讲接下来一年级上学期的情况,一学期被老师打电话叫去学校就有四五次吧,每次都是影响课堂,发起脾气来就是会大哭大闹大声尖叫,谁挨她她就要打谁,一个小女孩,个子又小小的,她脾气上来完全无惧她面对的人是高大的凶猛的,只管发脾气,老师的耐性也是一点一点磨得没有了,学校的处理方法当然我认为有些还是有些欠妥的地方,比如说她的问题每次都要当着她的面说,一遇到她发脾气就让停课,一般是三天,我记得是第三次左右的时候班主任就放话给我,如果再有下次直接退学,当时我自己的状态也是整天都是崩溃的,每天晚上睡觉睡不着,睡着了都觉得全身发麻,我完全不能接受这个情况,但是心理老师一直给我们说改变改变,后来我们再也不打她,对她的要求有一半还是尽力满足,尽量少说一些不好听的话,少催少唠叨,在上学期的后一个多月,她的情况就要好很多了,情绪爆发的时间就短一些,或者没有那么严重了,但是老师仍然觉得是不可教也的状态,一步一步紧逼,给她调成一个人靠墙边上坐的座位,让我们尽快想办法转校,开始让副校长找我们谈,副校长态度非常强硬,最后是让校长跟我们谈,最后我们的防线基本上也崩溃了,还是决定转吧,还是转到我们划片的公立学校,虽然我可以坚持 ,学校没有权利让我们退学,他们的做法是违法的,但是为了孩子,还是转了吧。值得欣慰的一点是,虽然那学期被停课了三次,生病一次请假了一周,但是她学习的兴趣还是很浓,上课也很爱举手回答问题,作业也不怎么操心都能完成,每天晚上亲子阅 读也保证了她的阅读量,最后考试,数学满分,英语扣了一分,语文扣了两分,这是唯一让我们欣慰的,其实想想心理老师的话,孩子没有什么错,错的都是家长,没有给她好的教育和引导,没有给她的人生观价值观。

打赏

0 点赞

主帖获得的天涯分:0
举报 | | 楼主 | 埋红包
楼主发言:15次 发图:0张 | 添加到话题 |
作者:今是昨非自2018 时间:2019-04-25 11:43:37
  就是教养方式出来问题呀,这样的情况怎么住校,多给一些有规矩的爱,并且即使教育也要让她感觉是出于爱的教育。这样孩子才能在爱中有规矩的成长
作者:今是昨非自2018 时间:2019-04-25 11:47:28
  最怕教育孩子爱的时候超越规矩也就是溺爱,教育的时候又恶狠狠像仇人一样对她,即使教育你也要让她知道你是爱她的因为爱她才需要给她立规矩。你婆婆责任最大,别说她一个孩子,成年人和这样的人生活心理都要出问题,我妈是类似型我能说我都要崩溃了好吗?好在她对孩子又有那么点溺爱不至于那样刻薄对待很小的孩子。
作者:今是昨非自2018 时间:2019-04-25 11:50:03
  停止你婆婆接触孩子,父母全新投入陪伴她爱她,温柔的立规矩,讲清楚不要她干的是是为什么,而不是粗暴的就是不行不听就开打开骂,那真的好糟糕,你坚持有规矩的爱她慢慢就好了
  • jauntywllwll: 举报  2019-04-28 15:45:24  评论

    评论 今是昨非自2018:是的,现在婆婆虽然还跟我们住,但是完全不让他插手,接送做作业都是我来做,她只帮忙做个饭,跟孩子只有在饭桌上接触一下
我要评论
作者:ty_138408464 时间:2019-04-25 14:45:06
  我最近也是被老师整崩溃了,我都不知道是我的问题,还是孩子的问题,还是老师的问题。我女儿生下来一直是我们自己一边工作一边自己带,我的脾气比较急躁,有时候也会打她,但是频率很低,因为有时候实在真的没有办法管理,她犟起来真的想掐死。她老爸比较喜欢打游戏,所以爸爸在她那边没有威信,只怕我,而且很多道理别人讲的她都不听,只听我的。
  一年级开学,老师蛮喜欢她的,想让她当班长,但是当了几天,发现她管不了同学,也不喜欢被管,有次犯错,老师让站在讲台那边去,结果她就不去,老师就去拉她,她就反手不让老师拉,老师非得拉,她就打了老师的手,就这样,我就被叫学校去了。老师觉得她太有个性,有心理问题,说很极端~~我真的很郁闷,这不就是从幼儿园刚过来,小孩子闹脾气,而且她自尊心很强,当全班同学那样教育她,她绝对不服的。好了,这样一搞,感觉她和老师互相不喜欢。
  再来,这个老师很苛刻,要求很高,作业很多,一年级每天都背好多古诗,都是我们初中的,天天也是搞得精疲力尽。在数学方面,我们从来没有操心过,就是语文,不肯做。语文老师最近又投诉说没有集体荣誉感咯,不配合其它同学咯,不爱讨论咯,小动作多咯。。。昨天居然说让我们带去看心理医生!我现在都崩溃了,到底是我们谁有问题呢?
  跟我在一起,蛮乖的,有时候也是很懂事的。我和托管班的老师都一致觉得,她只是容易情绪化,还是比同龄孩子早熟,喜欢吃软的,不喜欢硬来。
  现在当家长好难啊!
  • 鲨鱼姑娘: 举报  2019-04-27 07:08:04  评论

    评论 ty_138408464:那个老师教育也有问题。家长要及时对孩子进行心理疏导
  • jasmineteacher: 举报  2019-04-27 07:13:16  评论

    评论 ty_138408464:当然是你和你的孩子有问题了,你们教过孩子不能打人吗?
剩余 6 条评论  点击查看  我要评论
作者:donnell_g_lim 时间:2019-04-25 15:12:51
  这孩子特别犟,而已
作者:我这样的女人0209 时间:2019-04-25 16:40:49
  家庭教育的问题,孩子没啥问题
作者:想剪短发 时间:2019-04-25 20:52:16
  同关注这样的孩子,还是大人的教育出问题了。
作者:爱像雾像雨又像风 时间:2019-04-26 06:41:52
  你省下了小时候的辛苦,现在就是你应该来还的债啊!所以再苦再累也要自己带娃!
我要评论
作者:马甲背心000 时间:2019-04-26 14:23:30
  不要什么都怪奶奶,奶奶带大的孩子多得是,有几个有问题的?最看不惯孩子一有问题就怪带孩子的奶奶。我家孩子也是奶奶带的,每学期三好生,我是不是应该说都是奶奶带的好,奶奶功劳最大?
  • jasmineteacher: 举报  2019-04-27 07:15:34  评论

    评论 马甲背心000:我已经观察了,这天涯凡事孩子有问题长期得不到解决焦头烂额的妈妈,都有一个共同点,就是埋怨别人。
  • jauntywllwll: 举报  2019-04-28 15:47:12  评论

    评论 jasmineteacher :我没有埋怨,如果要埋怨我也只埋怨自己,老人没有义务帮忙带,前期我们自己推卸了责任轻松le,现在就是要面对处理这些问题,我发出来只是想寻求一些办法
我要评论
作者:软萌萌萌萌 时间:2019-04-27 04:23:11
  这么小的孩子不要住校,高中之前都最好不要住校。
剩余 1 条评论  点击查看  我要评论
作者:鲨鱼姑娘 时间:2019-04-27 07:11:09
  小孩子的问题都有滞后表现的特点。六岁时候发生的问题肯定幼年间就存在的,12岁发生的问题可能就是六岁前产生的。到了十八岁就估计没办法挽回了。提前发现问题所在,及时处理,这是好事。
剩余 1 条评论  点击查看  我要评论
作者:jasmineteacher 时间:2019-04-27 07:31:33
  楼主,你闺女不完全是家庭影响导致的心理问题,她界限感模糊,行为无法自控。能干出来老师上了课,半节课都在教室里走动的孩子。自己做错了,还和老师又哭又闹的孩子。我觉得应该去医院看看。
作者:jasmineteacher 时间:2019-04-27 07:44:51
  你带的时候有几个问题要注意,
  第一,孩子没有打你,你就不能打孩子。你的暴力解决不了问题,却会让孩子觉得暴力是解决问题的唯一方法。她到了学校可想而知。
  第二,不笑不说话。很难对吧,85%以上要做到。张口和她说话,脸上就得带着点笑,不是讨好,是要让她感到妈妈的爱,生活的美好。抬手不打笑脸人,一开始她可能变化不明显,越往后她的脾气就会变好,你脾气好了他就会变好。
  第三,忍不了的时候怎么办?不要去和他对怼。把消音耳塞带上。这样他说什么你都听不到,只看到他扭曲的脸,不要理会,继续去做自己的事。这样你的心情就不会烦躁,甚至还可以做到脸上继续挂着笑。当他发现自己的无理取闹没用,得不到回应,她就会改变方式。耳塞法听起来似乎奇葩,亲测极为有效。
  第四,不要无条件满足物质要求。要把物质要求和她的表现挂钩起来,作为奖励方式。
  第五,让爸爸参与进来,作为一个最后的权威的象征。他控制不了的时候就给他关房间十五分钟之类的。但是灯要打开,窗户要留着
作者:jasmineteacher 时间:2019-04-27 07:49:30
  第六,你要给娃娃讲一些做人的道理,和同学搞好关系为的啥,朋友多了路好走,扩大舒适圈最受益的是自己。尊重老师讨好老师为了啥?是为了自己的前途。当然你不要说的太直白,什么讨好老师之类的。老师有错,不要无条件的说老师没错,要站在孩子一边表示理解孩子,然后告诉孩子要有同情心有同理心,老师是人,而且很年轻她自己没有孩子体会不了很多事。老师过于严厉,虽然方法不当。但他是一个好老师,愿意多花心力来管理学生。有的老师什么都不管,只负责眉开眼笑的也不生气,那叫不负责任,不是好老师
我要评论
楼主jauntywllwll 时间:2019-04-29 13:57:42
  @donnell_g_lim 2019-04-25 15:12:51
  这孩子特别犟,而已
  -----------------------------
  是的,脾气特别的犟,我现在好难把握这个尺度,太右了就怕搞成对抗,亲子关系特别不好,接下来就是青春期,就是更大的问题,太左了,就变成溺爱。有时候在左左右右中特别的难。
楼主jauntywllwll 时间:2019-04-29 13:59:08
  @jasmineteacher 2019-04-27 07:31:33
  楼主,你闺女不完全是家庭影响导致的心理问题,她界限感模糊,行为无法自控。能干出来老师上了课,半节课都在教室里走动的孩子。自己做错了,还和老师又哭又闹的孩子。我觉得应该去医院看看。
  -----------------------------
  我也带她去医院看过,在我们当地最大的一家医院的心理科,挂了副教授的号,我怕她有一些自闭症的倾向,教授一看,说孩子没问题,家长要学习,然后又去看了多动症,多动症倾 向也不完全满足。
楼主jauntywllwll 时间:2019-04-29 14:06:02
  接着就在说说她在公立学校的读了两个月的书了,情绪自控能力稍显好一些了,上课也规矩一些了,但是在社交方面的问题就更加突出了,总是想去干扰别人,自己一点不能吃亏,别人碰到她了她就一定要还回去,班主任说看到现象观察本质,我也想了很久,本质就是她极度的以自我为中心,不能吃一点的亏,还有就是想得到重视,不懂用正确的方法去社交,想跟别人玩,总是用先用手,老师和同学都还是比较宽容,但是我作为家长明白,不能靠大家的宽容去实在她的成长啊,我一定是要下决心去纠正她,也看了一些书,《正在管教 》、《好妈妈胜过好老师》之类的,每天上下班也听一些儿童心理的一些知道,大体都说不能靠打骂去对抗 ,温柔的坚持 自己的底限不让步,在实际的过程中,有一半的时候我能做到吧,但还有另一半,我自己容易被她带走情绪,或者老师给我反应了情况,我承受了压力,方法就会用得不够好,有时候我自己也很难控制好自己的情绪。我也需要修练吧。
作者:紫筱月 时间:2019-07-05 16:06:04
  孩子是正常孩子,就是带养过程出了问题。孩子最需要父母陪在身边,你们没有给她。带养人的性格,她全学会了。老人带孩子不允许孩子吃一点亏的。你把她这么小送去住校。身边很多初中住校的都出问题,更何况是六岁的小学生。我儿子六岁时,碰到一个七岁的孩子,被送去住校,孩子下了跆拳道 课,眼巴巴的等妈妈,旁边 人问他,住校好吗?他哭了,说特别想妈妈,想爸爸。唉,觉得孩子特别可怜。
发表回复

请遵守天涯社区公约言论规则,不得违反国家法律法规