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通辽中学培训机构询问报价-内蒙古江晨教育咨询有限责任公司

来源:江晨教育 更新时间:2019-11-18 05:26:50

以下是通辽中学培训机构询问报价-内蒙古江晨教育咨询有限责任公司的详细介绍内容:


    素质教育严重缺失

    传统教育培训行业的素质教育严重缺失。当前,大部分教育培训机构以帮助学生提分为目的。真正的教育辅导是辅助学生实现自由而发展的手段。教育的价值基础的九年义务教育,价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙。传统的智力概念是建立在智商IQ测验基础之上的,它有很大的局限性。从传统的关于智力的界定来看,人的认知是一元的;个体的智力是单一的,可数量化的。与此相反,美国教育心理学家加德纳将智力看成是:“人们解决现实生活中所遇到的问题的能力;人们提出新的、需要解决的问题的能力;人们创造某种文化产品价值的能力。”加德纳将人的智力分成八个维度,其分别是语言智力、数理逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际交往智力、内省智力、自然学家智力。这些智力维度远远超出了当前我国应试教育目标的范畴,也远远超出了当前我国教育培训目标的范畴。





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    你心目中的好校长

    一名有责任心的校长,应当有正本清源的勇气做一名敢于担当的校长应该不是很难。只要把心用到正途,就一定会成为家长认可,教师尊重,学生喜欢的好校长。唯有如此,校长才能担当起国家、社会和无数个家庭赋予的那份沉甸甸的责任与使命。



    一所中小学学校的当家人是谁?中小学教育改革的领**是谁?办好学校的关键要靠谁?两个字:校长。陶行知说,中小学的校长关系着学生的学业与前途,关系到国家的兴衰。但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在。如果一名校长推卸责任,不敢担当,没有一种积极向上的朝气,是不可能做好中小学教育的。



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    尊重孩子对世界的看法,并尽量避免体罚

    单纯的惩罚,尤其体罚,是非常和拙劣的教育方式。从小被**处罚的孩子,很多长大之后也会有**倾向。因此不提倡使用体罚,但当孩子犯错时,也可以采用适当的方式做些处罚。





    惩罚的前提是,必须要让孩子认识到做错了事,甘愿接受处罚,下不为例。从猿到人的转变是由于生产劳动,猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。惩罚方式也要合理,可以采取不让他们做喜欢的事情,比如可以罚其几天不许看电视、上网、玩游戏。千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。比如罚孩子写字,会让他们认为写字是坏事从而产生厌恶情绪,一做这些事就会有被处罚的感觉,造成心理阴影



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    以上信息由专业从事中学培训机构的江晨教育于2019/11/18 5:26:50发布

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