学前教育值得信赖-北京利君成

楼主:北京利君成  时间:2019-12-11 04:43:13
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重视和加强硬件建设,不断改善办学条件

为创造良好的育人环境,在县财力紧缺的情况下,采用政府投入为主,同时向企业、社会各界、干部家长多方筹1资,逐步改善办园条件。为把县幼儿园办成示范幼儿园,1988年县财政和教育局拨款11.36万元,修建1幢9间教室建筑面积689m2的教学楼,缓解了幼儿入园的矛盾;广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。1993年地、县两级拨款37万元,单位和个人捐集1资13万元,共筹措50万元,修建1176m2的综合楼,变多年的“走读式”为“全日制”;1994年行署教委资助4万元,修建了供儿童游戏的城堡,戏水池;2000年集1资40万元修建了一幢综合楼,大大改善了办学条件。在重点投入县幼儿园建设的同时,各乡镇开办的学前班也得到加强,与中心学校的建设同步发展,为乡镇幼儿教育创造了条件。

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突出重点,办好示范

县幼儿园始建于1958年,是全县幼儿教育的示范,至今已有48年的办学1历程。改革开放以来,幼儿园坚持贯彻《条例》和《规程》,提升教育理念,创新教育方法,理清思路,制定方案,确立了“11234”的发展思路。即“坚持一个方针,围绕一个目标,实施两个规程,抓好三项建设,突出四个环节”。坚持一个方针:围绕一个目标:一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切;实施两个规程:《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》;抓好三项建设:领导班子建设,师资队伍建设,育人环境建设;突出四个环节:保教齐抓、教研教改、家园共育、养成教育。由于坚持实施深化这一办园方略,使全园不断发展并获得新的成绩,截止2005年底,学校占地2440平方米,校舍面积3153平方米,户外活动场地1214平方米,幼儿达15个班,入园幼儿640人,教职工40人,1993年被评为县级“文明单位”,1994年评为地区级文明单位,1997年评为省级“文明学校”,1998年评为省级“文明单位”,2004年经复查,继续保持省级“文明单位”称号,2005年选派教师参加全市第三届幼儿教师课堂大奖赛,获全市第1。同时不断更新教育观念,探索创新教学方法,实施“幼儿双语教学”和“心智教育儿童英语”的互动教学,启发幼儿智力,提高素质,使幼儿在体、智、德、美各方面都得到发展。发展前景我国的早教市场在1998年开始萌芽,经过10多年的发展,早教机构已经走过了一波迅速扩张期。

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平台介绍

大型科学计算、复杂系统动态特性建模研究、过程仿真培训、系统优化设计与调试、故障诊断与专家系统等,提供通用的、一体化的、全过程支撑的,基于微机环境的开发与运行支撑平台。软件采用了动态内存机器码生成技术、分布式实时数据库技术和面向对象的图形化建模方法,在仿真领域处于国内领1先水平。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。它主要用于能源、电力、化工、航空航天、国防军事、经济等研究领域,既可用于科研院所的科学研究,也可用于实际工程项目。

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