家有学童，三年级男娃。 [17楼]

假鸡娃主要形式：

1.方向错误，效果不明显，执行力差；

2. 不考虑自身情况，好高骛远，普通孩子超前2，3年，不接地气；

3. 天天焦虑得不行，除了焦虑啥也不干；

4. 把娃扔给辅导班，时间堆满，花钱不花心思；

5.鸡娃娃不行，混群第一名；

6. 空想大于行动，光喊着焦虑，三天打鱼两天晒网，有点困难就说娃不行；

7. 吼得凶干得少，干得多方向错，不分析学情，不研究方法，一味以为努力能战胜一切；

8. 信息太多，一会儿一个方法，一会儿一个方向，努力半天还是没有明确的目标，也没有特别可行的办法，学习路上收效甚微。

9. 急于求成，但自己和娃的执行力都不够，遇到情况或困难，轻易放弃原有计划。

10. 家长空有理论，讲起来头头是道，但是不分析具体情况，自己娃无法执行；

11. 计划也有，也在执行，看似忙碌，进度也快，但孩子没有真正吸收内化。