家有学童,三年级男娃。 [17楼]

假鸡娃主要形式:

1.方向错误,效果不明显,执行力差;

2. 不考虑自身情况,好高骛远,普通孩子超前2,3年,不接地气;

3. 天天焦虑得不行,除了焦虑啥也不干;

4. 把娃扔给辅导班,时间堆满,花钱不花心思;

5.鸡娃娃不行,混群第一名;

6. 空想大于行动,光喊着焦虑,三天打鱼两天晒网,有点困难就说娃不行;

7. 吼得凶干得少,干得多方向错,不分析学情,不研究方法,一味以为努力能战胜一切;

8. 信息太多,一会儿一个方法,一会儿一个方向,努力半天还是没有明确的目标,也没有特别可行的办法,学习路上收效甚微。

9. 急于求成,但自己和娃的执行力都不够,遇到情况或困难,轻易放弃原有计划。

10. 家长空有理论,讲起来头头是道,但是不分析具体情况,自己娃无法执行;

11. 计划也有,也在执行,看似忙碌,进度也快,但孩子没有真正吸收内化。

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