三年级了,给不了最好,但给你最宝贵的陪伴。 [2楼]

上三年级了。这学期,我也铆足了劲,下班就回来陪孩子写作业;孩子的每一项作业,我要过目,错了的题目都要圈出来,耐心讲解,孩子更正后我再签字;譬如说孩子的作文《找秋天》,孩子不会写,于是我把他带到公园,在桂花香里闻到了秋天,在脚底下落叶里感觉到秋天,在枯黄的荷叶里看到秋天……再就是数学,上新课之前我都是要给孩子大致讲解一遍,甚至睡觉前躺在床上,直到教材后面的习题会做了,才放心。所以对于数学,悬着的心也放下了。但这学期最大的障碍就是英语,小孩也从来没有在外培训过;之前暑假里,给小孩预习的是人教版的英语教材;开学后小孩傻眼了,本市的英语教材采用的是外研社“join in”,这版教材里没有音标,学校里一周就两节英语课。英语作为新生力量,确切也没有足够的重视。一晃就是期中考试,孩子大部分单词不会读写,句子就更陌生了,孩子说上课也听不懂,因此孩子格外害怕英语。后面就在单词上花了些时间。

对了期中考试,孩子也进入了10名吧,语文考了第四名。而这次期末的成绩,直接20名左右了,黯然神伤,夸张一点就是万念俱灰。会不会有大多数的家长有我这种体会?会不会我的方法出了问题?但不管怎么,万里长征第一步,以后还有二万五千里,归纳总结,稳扎稳打步步为营。

阅读原贴,看其他回复